МБДОУ ДС №43 «Колокольчик»

Неделя транспорта

Транспорт очень редко спит.
Под землёй метро гудит.
Пешеходик, не зевай!
Вот автобус, вот трамвай,
Там маршрутка, здесь такси:
Подвезти-то попроси! / И. Гурина/

В нашей жизни транспорт занимает ведущее место, порой мы даже не можем подумать о том, как бы мы жили без транспорта... Да, действительно, нам очень сложно представить свою жизнь без транспорта: автобусов, троллейбусов, автомобилей, трамваев, поездов и самолетов. Жизнь каждого из нас становится удобнее и легче благодаря транспорту, ведь машины наши друзья — с их помощью мы перевозим людей и грузы на далекие расстояния, можем строить высотные здания, и путешествовать в любую точку мира. Мы вместе с детьми рассмотрели самые главные виды транспорта, узнали когда появилось первое колесо и кто изобрел велосипед, чем отличается паромобиль от автомобиля, как появился воздушный транспорт и многое другое. Очень интересная и увлекательная неделя пролетела в познании чего-то нового.

Открытка солдату

Спасибо, солдат,
За живых на земле,
За свет городов,
За цветенье полей,
За дедов седых
И за наших ребят.
Я сердцем своим говорю –
Спасибо, солдат! /Ю. Визбор/

Традиции писать бумажные письма большинству детей незнакомы. Поэтому идея написать письмо солдату предваряется рассказом о важности и символизме такого послания. Дети с удовольствием участвуют в изготовлении открыток и сувениров с пожеланиями, которые потом усилиями волонтеров попадают солдатам. Для солдат же такое письмо дает силы и служит своеобразным оберегом. Ребята очень старались сделать открытки красивыми.

Все профессии нужны, все профессии важны

Много есть профессий разных
Много всяких нужных дел.
Чем бы в жизни заниматься,
Что бы делать Ты хотел? /А.Карамышев/

Труд – это средство всестороннего развития личности. При развитии общества труд является не только личным, частным делом, но и становится общим, имеющим своей целью обеспечение активного творческого участия в трудовой деятельности в интересах общества. Ознакомление с трудовой деятельностью взрослых имеет решающее значение для формирования у ребёнка первоначальных представлений о роли труда и значимости профессий в жизни общества. В современном мире существует много профессий. Очень важно, чтобы работа была по душе, только тогда можно стать мастером своего дела. Поэтому так необходимо знакомить детей с профессиями.

Работа с родителями

Бывает, что с упрёками накинутся.
Бывает, защитят в дни испытания.
Есть плюсы у родителей и минусы,
Как у любых источников питания. /К. Ефетов/

Взаимодействие детского сада и семьи – это взаимосвязь педагогов, воспитанников и родителей в процессе их совместной деятельности и общения. Важно найти такую форму общения с семьей, при которой возможны взаимопонимание, взаимопомощь в решении сложных задач воспитания. Педагоги детского сада используют разнообразные формы взаимодействия с родителями: индивидуальные, коллективные (массовые), информационно-наглядные, досуговые, информационно-аналитические. Работа с родителями чрезвычайно важна для успешной помощи детям, посещающим детский сад. Только вместе с родителями мы можем добиться хороших результатов в работе с ребенком. Такое взаимодействие способствует развитию педагогического просвещения родителей и их сотрудничеству с педагогами в процессе воспитания и обучения детей.

Скоро, скоро Новый год!

Елка наряжается-
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.

Новый год – это волшебный праздник, поэтому все ребята ждут его с нетерпением. А особенно его ждут наши самые маленькие воспитанники. Но праздник интереснее всего ждать, если к нему готовишься. Ребята из группы «Лапушки» с большим удовольствием украшали елочку игрушками, которые сами слепили. Лепили шарики для елочки старательно, развивали самоконтроль и координацию движений, совершенствовали мелкую моторику, развивали творческие способности. Какая чудесная Елочка-красавица получилась у ребят.

Здравствуй Зимушка – зима!

Сказка зимняя стучится,
К нам сегодня первый день.
Будем дружно веселиться,
Только варежки надень.

Наша южная зима отличается от зимы в более северных широтах. Но календарная зима настает, и ребята рассматривают картинки с зимними играми и видами спорта. Наша задача научить ребят видеть и определять сезонные изменения в природе, связанные с зимним периодом. Уточняем и расширяем представления детей о зиме, о снеге через беседы, рассматривание иллюстраций, дидактические игры. Все знания мы закрепляем в продуктивной деятельности. Ребята очень любят зимнее время года.

Правила дорожного движения

На дороге множество правил:
Кто где едет, куда как идти.
Их придумали, чтобы аварий
Не случилось с тобою в пути. /Г. Шалаева/

Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. В воспитании норм правильного поведения на дороге должны принимать участие и родители, и педагоги. В группе «Лапушки» педагоги создают эффективные условия для организации работы по формированию у детей навыков правильного поведения на дороге. Ребята с большим удовольствием играют в игры по безопасному поведению, в играх усваиваются нормы и правила дорожного движения.

На земле будут розы цвести, пока сердце матери бьется

Это слово знают животные, птицы,
Про это слово поют синицы,
Это слово знают на дне океана,
И это слово называется «мама».

В библиотеки А.С. Пушкина прошло душевное, поэтическое и веселое мероприятие «На земле будут розы цвести, пока сердце матери бьется». Ребята группы «Солнышко» с родителями и педагогом Еленой Евгеньевной побывали в гостях в библиотеке и приняли участие в мероприятии. На мероприятии звучали признания в любви к самым – самым любимым нашим мамам.

Говорите мамам нежные слова

Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково. /О. Чусовитина/

Ребята группы «Радуга» готовились ко Дню матери тщательно. Для мамочек любимых и дорогих они кропотливо изготавливали открытки. Также пришлось потрудиться над созданием огромного букета для мам. Букет создавали нетрадиционным способом, каждый ребенок нарисовал свой индивидуальный цветок в букете. В процессе деятельности формируются нравственные эмоции детей, чувство гордости за свою маму, воспитывается доброе внимательное, заботливое, уважительное, отношение к матери, стремление радовать её и помогать ей. Мама самый дорогой человек на земле, ребята это понимают и любят своих мам.

День матери!

Мамочка наша родная,
Эти нежные строки — тебе.
Самой милой и самой красивой,
Самой доброй на этой земле.

Этот праздник – праздник вечности, праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Он несет в себе традиции бережного отношения к женщине, крепость семейных устоев. Из поколения в поколение для каждого из нас Мама – самый главный человек в жизни. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Ребята группы «Солнышко» поздравили своих мам праздничным концертом. Стихи, пословицы, песни и танцы, все посвящалось самому дорогому человеку – маме.

Поздравление работников библиотеки

День матери — великий праздник,
Несет он радость нам и свет,
Ведь в череде явлений разных
Надежней мамы друга нет.

Мама — самая сложная и ответственная работа в мире. А День матери — это наша дань их каждодневному труду. День матери в России отмечается почти двадцать лет. Ребята нашего детского сада в предверии праздника «День матери» поздравили работниц библиотеки им. А.С. Пушкина.  Поздравительный концерт получился трогательным и эмоциональным. Искренность ребят поразила до самого сердца зрителей. Ребята выразили благодарность женщинам – матерям, пожелали, чтобы чаще они слышали теплые слова от своих детей и их лица светились улыбками и радостные искорки сверкали в их глазах.

Игровой массаж Массаж полезен в любом возрасте: он улучшает кровообращение кожи, снимает напряжение мышц, нормализует деятельность центральной нервной системы. Во время массажа ребенок получает удовольствие и успокоение. А если массаж превратить в веселую игру, то ребенок получит двойную радость. Игровой массаж способствует социализации детей, развивает у них внимание, терпение и чувство юмора. При проведении массажа дети выполняют разнообразные движения пальцами и руками, что хорошо развивает крупную и мелкую моторику. Игровой массаж используется в группе «Лапушки». Ребятам интересен процесс игрового массажа в разнообразных образовательных ситуациях, особенно если используется такой знакомый предмет как шишки.

Осенний праздник «В гости к Ежику»

Ходит Ёжик по тропинке
За грибами без корзинки,
А зачем ему корзинка,
Если есть в иголках спинка? /О. Малиновская/

Наши самые маленькие воспитанники группы «Лапушка» побывали на своем первом празднике «В гости к Ежику». Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников, море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами, дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком, обув резиновые сапожки. Ребята очень эмоционально реагировали на происходящее. С большим удовольствием и интересом играли в игры, танцевали, радовались вместе с Ежиком. Вместе с Ежиком вспомнили о признаках осени. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы. Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным. Воспитанники получили много позитивных эмоций.

Неделя «Я и мое тело»

Что такое наше тело?
Что оно умеет делать?
Улыбаться и смеяться,
Прыгать, бегать, баловаться…
Как владеем мы умело
Этим стройным, сильным телом! / М. Ефремов/

Когда речь заходит о том, в каком возрасте начинать изучение внутренних органов и систем организма, мнение специалистов сводится к старшей дошкольной группе. Именно в этот период ребёнка уже перестают устраивать неполные ответы на свои вопросы. В группе «Солнышко» прошла неделя «Я и мое тело». Поскольку углублённые знания об организме человека сложно объяснить, пользуясь только устными образами или показывая на себе, педагог Елена Евгеньевна воспользовалась дополнительными наглядными материалами. Занятия проводились в игровой форме, раскрытие сложных тем проходило как бы, между прочим, совмещая потребность в знаниях и позитивное совместное времяпровождение.  Ребята получили представления о внутренних органах и их функциях. Знания анатомии позволят ребенку чётко указывать на место, которое болит. Это очень важно, поскольку дети часто не могут объяснить причины дискомфорта. Знания о строении тела помогает сохранять здоровье, воспитывает желание вести здоровый образ жизни.